好かれる上司になるのか、嫌われる上司になるのか。

 

自分へのご褒美（何の？）で、
新しい電卓を買いました！

 

 

 

なかなか色がいいですね～！
グフっぽい。

 

昔使っていたのがシャープの電卓というマイナーなものだったため、
いまでもシャープのに買い替えて使っています。

 

ゼロの位置が違うんですよね。。。

 

さて、今日のテーマは水曜日ですので、行動分析学！

 

そして、タイトルの通り、
「好かれる上司になるのか、嫌われる上司になるのか。」についてを、ちょっと科学的に。

 

 

 

 

好かれる上司、嫌がられる上司は一体どこで差ができるのでしょうか？
またどうすれば好かれる上司になれるのでしょうか。

 

キーワードは「対提示手続き」。

 

「対提示手続き（ついていじてつづき）」とは二つの刺激を同時に出現させること。
例えば「ベルが鳴る」という刺激と「エサが出る」という刺激を「対提示」させると、
元々は好子でも嫌子でもない中性の「ベルの音」が好子となってよだれが出る、みたいな感じでしょうか。

 

これを使って動物のトレーニングなどは良く行われます。
笛の音をエサと対提示させて、笛の音自体を好子にすることで、
タイミングを逃さず好子の刺激を出現させられるわけです。

 

元々は部下にとって上司は中性な存在です。
でもいつも上司がいることと嫌なこと（怒られたり、嫌味を言われたり）が対提示されると、
上司そのものが嫌なものになってしまいます。

 

逆にいつも良いもの、良いことが対提示されると、
上司そのものが好子になっていくわけですね。
褒められたり、認められたり。

 

また、人が生まれついて好子（生得性好子）として機能するものを使うと対提示は成り立ちやすいです。

生得性好子とは、例えば食べ物だったり、飲み物だったり、もともと良いものとして働く刺激や結果です。

 

 

結論：

 

上司はいつもおいしいものをおごりましょう。

 

 

今回、「好子」とか「嫌子」とか、聞きなれない専門用語が出ましたが、
これは次回以降に詳しく説明します。m(_ _)m

 

 

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本日の日課：60点　今日はいっぱいいっぱい！
（日課とは、私のオリジナルで作製した「行動アシスト手帳」に書かれている毎日やる25項目のうち、何項目やったかを点数化したものである。どんな項目かはナイショ。）

-ABA（応用行動分析学）