等級の昇格は「卒業タイプ」？それとも「入学タイプ」？

明日から4・連・休・－！！

 

まあ、休みに入る直前が嬉しくて、
いざ休みに入ると、休みが終わることの悲しさから、
だんだん追い込まれる気分になっていくのですが・・・。

 

なので、金曜日の朝ぐらいがピークで、
すでに金曜夜の時点で、「あー、休みが終わったらどうしよう」と、
若干落ち込み始めているのですが、みなさんはどうなのでしょうか。

 

さて、本題です。

 

等級の昇格は「卒業タイプ」？それとも「入学タイプ」？

 

今日は人事制度改定のお客様とオンラインにて打ち合わせ。
その中で出てきた話題です。

 

弊社でいつも提案してるのは「卒業タイプ」です。

 

 

例えば、「L３」という等級があります。

 

役割等級ですので、そこに役割定義があり、
リーダーの役割として、その組織の成果の目標を達成すること、
その等級に求められる「スキル」と「姿勢態度」を設定します。

 

そして、それが評価項目になります。

 

その評価項目を半年、一年間見ていって、
発揮できているかどうかを評価します。

 

なので、今いる等級と評価となる項目は同じ位置にあり、
それがほぼすべてクリアできるようになって（2年連続で総合評価A+以上など）、
卒業、上の等級にいく、という形です。

 

比較的、こちらが主流でオーソドックスかと。

 

しかし、今回のお客様は、いままで「入学形式」だったとのことでした。

 

今の等級よりも上のことで評価をしていき、
一つ上の等級のことがほぼできるようになったら、合格。
その等級に上がれるというものです。

 

つまり、今の等級に求める役割よりも上のことで評価をし、
それがクリアできるようになって、初めて上の等級に昇格できる、
ということです。

 

これを「入学形式」と呼ぶものかどうかはちょっとピッタリではないかと思いますが、
多い「卒業形式」とは違う形として、そんな言い方をしたりはします。

 

現状、このような形で、
これから卒業形式に移行するのかの検討に入ります。

 

うーん、これだけ取っても人事制度は奥が深い。

 

これをどううまく改定していこうか、
考えることが楽しかったりします。

 

あ。

 

いつも思うのですが、会社を自主退職することを、
「卒業」と言ったりするじゃあないですか。

 

定年退職を卒業というのはわかりますが、
自主退社はどちらかというと「中退」では・・・？

 

などと、古臭い考えが頭をいつもよぎるのですが、
言わないで留めておくようにします。

 

本日の日課　68点（言っているし）
（日課とは、オリジナルで作製した「行動アシスト手帳」に書かれている毎日やる25項目のうち、何項目やったかを点数化したものである。どんな項目かはナイショ）

-A4一枚評価制度