★「行動内在型の強化」。

今日は午後から渋谷で、クラウドシステムのセミナーに受講生で参加。

 

いろいろなクラウドシステムがある中、
うちが入れているので、まずは進めていって大丈夫かな、
確認できました。

 

その後、経営者の方に集まっていただいてやっている、
ABAマネジメント勉強会へ。

 

全5回の最終回でした。
なかなか実践は難しい部分もありましたが、
ABA（応用行動分析学）の目線での、組織行動コンサルティング、
必ずお役に立てるかと思います。

 

みなさまお疲れさまでした。m(_ _)m

 

さて、本題です。

 

 

★「行動内在型の強化」。

 

今日は他人がいなくても成り立つ、
「行動の強化」の仕組み。

 

ある意味、理想型ではある、
この仕組みをお伝えいたします。

 

ABAマネジメントでは、
行動が強化される（行動が増える、定着化する）原則として、
行動の直後に好子（良い結果）が出現するとよい、
としています。

 

ここで、一般的に思いつく行動変容のやり方は、
今までにはなかった行動の後の好子（良い結果）を、
用意して、出現させていくというやり方です。

 

 

このような感じでしょうか。

 

そして、この例をよくよく見てみると、
ある共通点があります。
それは、好子が出現する際に共通なことなのですが、
お分かりになりますでしょうか。

 

実は、上記のような行動の強化は、
「好子」をすべて誰か、別の人が出している、
という共通点があります。

 

人は社会において生存していますので、
行動するとしたら、その周りに別に人がいる可能性は高く、
特に会社組織においては、当たり前のことかもしれません。

 

しかし、「好子」を他人が出現させる、
というのは、逆に考えると、
他に人がいないと、「好子」は出現しない、
ということになってしまうのです。

 

これでは、
他人がいないときには、
行動しなくなってしまう、
ということも起こってしまいます。

 

しかし、このように他人による好子出現による強化ではなく、
他人がいなくても成り立つ「行動内在型」の強化があるのです。

 

例えば次のようなケースです。

 

 

これらの、他人がいなくても、
行動することそのものが「好子」として機能することがあります。

 

これを、
「行動内在型」の強化といいます。

 

 

一般的には、
これを「やりがいがあるから」とか、
「することが好きだから」というような表現をするかと思います。

 

この表現は、他人が報酬的な好子を出すよりも、
世の中一般的には、望ましいとされています。

 

その通りだとは思いますが、
大事なことは、行動しないと強化はできない、
という点。

 

最初から行動内在型を目指していても、
いつまでも行動が出ないと強化できないままになってしまいます。

 

結果、「自分からやらない」「やる気がない」というような、
内面を原因にしてしまうことに陥るケースが多いのです。

 

小さい頃、習い事でやっていたピアノが上達して、
今はもっとうまくなりたいと思って、毎日頑張っている。

 

小さい頃、親とバッティングセンターでやっていて、
今ではプロを目指して一人でも練習をする。

 

最初から湧き出るように行動内在型が出現するものでも、
持って生まれた人が行動内在型でできるわけでもありません。

 

何かしらの他人の好子により強化され、
行動の機会が増えて、内在型になっていくのです。

 

よく、周りが行動を増やそうとするのはよくない。
自分がやりたいことをやらないと続かない。
という批判を、ABAマネジメントではご意見をいただくことがあります。

 

その通り、だとも思いますが、
最初からそれだけで目指すのも、
違うのでは、と思っています。

 

段階を経て、行動内在型になっていくようにする。
親やコーチのように、上司がその育成をするのです。

 

そして何より、
好きではないから続かない、
やりたいことではないからダメ、
というような、短絡的な批判に陥らないようにしていただきたいのです。

 

本日の日課　56点（勉強会は続けていきたいですね）

（日課とは、オリジナルで作製した「行動アシスト手帳」に書かれている毎日やる25項目のうち、何項目やったかを点数化したものである。どんな項目かはナイショ）

-ABA（応用行動分析学）, ABAマネジメント