評価項目３つの違い。
2022/02/10
炭治郎の炭火とりマヨ丼を食べてみましたよ。
もう、面倒くさくて適当。
さて、本題です。
評価項目３つの違い。
本日はオンラインにて人事評価制度のお打ち合わせ。
なんだか不思議な進行の仕方で、
詳しくは書けないのですが、まあ変わった手順で進んでいます。
で、本日は評価項目を考えよう、という工程だったのですが、
そこでプロジェクトメンバーに説明をしていくわけです。
評価項目は、大きくこの３つ。
「成果」と「スキル」と「姿勢」。
それぞれ性質と、何につながるかが異なるのです。
その会社がどれを重要視していくか。
業種によっても異なりますし、
組織の成長のステージによっても異なります。
しっかりと評価項目の中身を理解して、
自身の会社の目的につながるような項目を検討していくのです。
本日の日課 56点（炭火とりマヨ丼は美味しかったです）
（日課とは、オリジナルで作製した「行動アシスト手帳」に書かれている毎日やる25項目のうち、何項目やったかを点数化したものである。どんな項目かはナイショ）
 |
【評価をしない評価制度】 評価はせず、パフォーマンス・フィードバックで育成と業績向上を。 著者：榎本あつし ご購入はこちらから↓ 【評価をしない評価制度】 |
 |
【等級・賃金制度がこれ一冊。A4一枚賃金制度】 中小企業の人事制度の構築全般を網羅した本。同一労働同一賃金も。 著者：榎本あつし ご購入はこちらから↓ 【等級・賃金制度がこれ一冊。A4一枚賃金制度】 |
 |
【人事評価で業績を上げる！A4一枚評価制度】 中小企業に適した現実的な運用重視の評価制度の本です。 著者：榎本あつし ご購入はこちらから↓ 【人事評価で業績を上げる！A4一枚評価制度】 |
 |
【働き方改革を実現する会社ルールブック】 就業規則ではない、実際の職場の風土改善に役立つツール。 著者：榎本あつし ご購入はこちらから↓ 【働き方改革を実現する会社ルールブック】 |
 |
【自律型社員を育てるABAマネジメント】 ABA（応用行動分析学）を用いたマネジメント。 やる気や意識に頼らない組織行動マネジメントです。 著者：榎本あつし ご購入はこちらから↓ 【自律型社員を育てるABAマネジメント】 |