自律型社員の育成、その３。自律型社員の３つの定義。

どちらかと言えば、ロマン派ではありますが、
ポエマーではないつもりです。

 

が、本日は出資馬が病気になり、
予後不良（安楽死）となってしまい、とてもつらい気持ちでいます。

 

重賞2着の実績があり、
今年一年頑張ったら、繁殖に上がる予定だったのですが・・・。

 

レースでの活躍を見ることも、将来の仔への出資の夢も叶わず、
天国に旅立ってしまいました。

 

奇しくも今日が誕生日（父のディープインパクトも同じ3月25日）でした。

 

無念です。合掌。

 

さて、本題です。

 

自律型社員の育成、その３。自律型社員の３つの定義。

 

さて、「自律型社員」となるためには、
そのレッテルを貼ってもらえるような行動特性をみつけ、
その行動を身に付け、習慣化となることをやっていくことです。

 

レッテルは後から変えられるもの。
可能性をつぶすのではなく、「自律型社員」というレッテルが貼られるように、
目に見える行動を増やしていくのです。

 

この「自律型社員」の行動特性を考えていきましょう。

 

辞書や一般的なビジネス書で「自律型社員」を調べた内容をまとめて・・・
一言でいうとこのような感じ。

 

 

 

 

人によって、多少捉え方の定義は異なるかと思いますが、
おおむねこんな感じではないでしょうか。

 

では、ここからABAマネジメントの基本に従って、
行動変容、そしてその先の定着化、習慣化へと進めていきたいと思います。

 

○具体的行動へ変換する

 

 

ABAマネジメントでは、抽象的表現はできるだけ具体的な行動に変換していきます。
そのために行う二つのチェックがあります。

 

・デッドマンテスト
・ビデオカメラテスト

 

受け身である表現など、
死人でもできることは、行動とはいえない。

 

ビデオカメラで撮影した映像を見た人が、
何をしているかがわかるレベルまでの具体的な行動にする。

 

これが、デッドマンテスト、ビデオカメラテストです。
詳しくは、過去のブログで書いていますので、ご参考に。

 

久々のデッドマンテストとビデオカメラテスト。

 

このチェックを、
先ほどの自律型社員の定義にも行なってみましょう。

 

 

事　象	デッドマン テスト	ビデオカメラ テスト
自ら考える	○	×
自ら判断する	○	×
自ら行動する	○	×

 

このままでは、デッドマンテストをクリアするので、
「行動」ではあるけれども、ビデオカメラテストをクリアできるほど、
具体的レベルにはなっていないようです。

 

具体的行動まで落とし込んでいないと、
結局、何もしないままでいるということが往々にしておきます。

 

「積極的になる」「徹底する」「理解する」「身に付ける」。

 

このような表現になっていたままの場合、
では、今から一歩、やってみてください、
といっても何も行動レベルではやれない場合がほとんどです。

 

今、その場でできないことは、
明日も明後日も、一年後もできません。

 

ビデオカメラテストで具体性をチェックすることは、
一歩踏み出す行動にしておくという意味で、非常に重要なのです。

 

まず、一つ目。

 

「自ら考える」を具体的な行動にしてみましょう。

 

 

二つ目、「自ら判断する」。

 

 

三つ目、「自ら行動する」。

 

 

 

まずは、
こんな感じで具体的行動レベルにしてみました。

 

実際には、その企業・組織に合わせた内容で、
もっとたくさん書き出してみましょう。

 

この工程を、
研修ワークとして実施してもよいでしょう。

 

とても効果は大きいです。

 

研修を通して、抽象的な定義から、
具体的な行動レベルを考えるようになってきます。

 

ここに掲げた具体的行動、これがどんどん職場で起きるようになる、
そのような人が増えてくる、と「自律型社員」が増えてきたと言えそうです。

 

そして、実際にそのような人が増えてきた組織は、
間違いなく強い組織となれそうです。

 

では、次回に続きます。

 

次回は、3ステップでの自律型社員への育成の仕方をお伝えします。

 

 

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本日の日課　52点（長いシリーズになりそうだ）
（日課とは、オリジナルで作製した「行動アシスト手帳」に書かれている毎日やる25項目のうち、何項目やったかを点数化したものである。どんな項目かはナイショ。

-ABA（応用行動分析学）, ABAマネジメント